Gespeichert unter: Janka-Sammlung, Neue Maier-Lyrik — Oktober 13, 2018 @ 5:03

Gedichte als Heilung*

Therapiere ich mich nur selbst,
wenn ich manchmal Gedichte schmiede,
oder tragen auch andre Gewinn davon?
.
Trägt sie der Textrhythmus weiter
und treffen ins Herz die Wörter?

*ein Janka

Gespeichert unter: Deutsche Dreizeiler, Neue Maier-Lyrik — Oktober 13, 2018 @ 2:05

Bunter Herbst*

Herbstfarben auf den Laubbäumen.
Schön kontrastieren sie mit dem Grün.
Was hält sich wohl länger, wenn der Winter kommt?

*ein Achtundzwanziger

Gespeichert unter: Bekenntnisse — Oktober 9, 2018 @ 4:41

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Gespeichert unter: Deutsche Dreizeiler, Neue Maier-Lyrik — Oktober 8, 2018 @ 2:03

Tanka

Spinnwebengeschmückt.
Hecken, Zäune und Gräser.
Nebelumwabert.
.
Licht gesammelt in Fäden
feinster Grafikgebilde.

Gespeichert unter: Aphorismen — Oktober 8, 2018 @ 1:27

Aphorismus 8/18

Humane Freiheit heißt Fehler machen zu dürfen, die andere Leute nicht schädigen.

Gespeichert unter: Deutsche Dreizeiler, Neue Maier-Lyrik — Oktober 8, 2018 @ 1:16

Hoffnung

Umgepflügte Ackerfläche,
so weit das Auge reicht – im Nebel.
Noch ist der Sonnentag nicht angekommen.
.
*ein Achtundzwanziger

Gespeichert unter: Allgemein — Oktober 7, 2018 @ 6:12

Schreiben nach Gehör?

Auf Facebook habe ich an einer Diskussion über die Rechtschreibdidaktik teilgenommen. Dort wurde die Methode des Fibel-Unterrichts mit dem Kennenlernen des Lesens und der schriftlichen Ausdrucksmöglichkeit Wort für Wort befürwortet. Ich hielt dem u.a. Folgendes entgegen:

Das Schreiben nach Gehör im frühen Unterricht setzt unglaubliche Energien frei. Die Kinder müssen nicht warten, bis sie endlich a l l e Regeln kennen, um e i g e n e Texte schreiben zu können. Dass das Erlernen von Regeln bis nach der Grundschule warten soll, erschließt sich mir nicht. Ich halte es für sehr wichtig, dass Kinder die Polarität von Freiheit (die ihnen durch das Schreiben nach Gehör bietet) und das Eingebundensein in Regeln (die sie natürlich auch lernen müssen) möglichst ohne zu große Konflikte erleben, akzeptieren und schätzen können. Das macht sie statt zu Untertanen zu mündigen Mitmenschen. Und das sollte heutzutage Ziel der Pädagogik sein, nicht dass Kinder möglichst angepasst sind.

Gespeichert unter: Bekenntnisse, Neue Maier-Lyrik — Oktober 6, 2018 @ 6:25

Ess-ling-(g)en

Wie wunderbar,
wie berührend,
vielfach Ess-ling-(g)en,
Ess-ling-(g)en,
Ess-ling-(g)en
gesungen zu hören
voller Inbrunst
in den Gesängen
der afrikanischen Trommelgruppe
bei der Demonstration
auf dem Esslinger Hafenmarkt
für die Seenotbrücke
im Mittelmeer
und das Recht auf Leben
der Geflüchteten und
der um ihr Leben Kämpfenden -
gegen die Heimattümmelei
des Heimatministers
und seiner Nachäffer
und seiner Vorbilder
in den alten, menschenverachtenden
Garden der Volksverderber!

Ess-ling-(g)en.
Ess-ling-(g)en.
Ess-ling-(g)en.
Ess-ling-(g)en.
Ess-ling-(g)en.
Ess-ling-(g)en …

Gespeichert unter: Aphorismen — Oktober 5, 2018 @ 3:51

Aphorismus 7/18

Der Sinn des Lebens scheint mir darin zu bestehen am Leben und Überleben der Menschheit teilzunehmen

Gespeichert unter: Allgemein — Oktober 5, 2018 @ 3:46

Cohen am Schwarzen Donnerstag in Stuttgart

Das ist eine Erinnerung wert: “Im Jahr 2010 besuchte Leonard Cohen Stuttgart … schockiert von der massiven Polizeigewalt des 30.09.2010 richtete er an die Stuttgarter*innen am 01.10.2010 in der Schleyerhalle sogar eine solidarische Bortschaft und ein Lied „It’s an honour to be gathered here with you in times when the whole has plunged in darkness and chaos. I stood on the street in solidarity when your trees were cut down! So ring the bells, that still can ring forget your perfect offering there is a crack in everything that’s how the light gets in…“”

Siehe https://schaeferweltweit.de/tag/baumpaten-schlossgarten/

Hier kann der Liedtext mitgelesen werden: